Das R.D.A.-Modell

Einführung

R.D.A. ist die Abkürzung für "Rollendiagrammatische Herangehensweise" (ndl. Rol Diagrammatische Aanpak). Beim R.D.A.-Modell handelt es sich um ein psychologisches und linguistisches Ordnungssystem, das von einem Team aus Psychologen und Wissenschaftlern der Universitäten Utrecht und Twente entwickelt worden ist. Das R.D.A.-Modell wird bereits seit längerer Zeit sehr erfolgreich im Personalmanagement eingesetzt. Es beschreibt das menschliche Verhalten in Form von Interaktionen und Charakterisierung.

Das R.D.A.-Modell basiert auf verschiedenen psychologischen Theorien wie beispielsweise den bekannten BigFive-Faktoren zur Beschreibung der Persönlichkeit. Das R.D.A.-Modell und die dazugehörenden Persönlichkeitstests sind streng wissenschaftlich entwickelt, normiert und geprüft worden. Das Modell orientiert sich an den Entwicklungen in der Praxis, wodurch es immer den aktuellen Anforderungen entspricht.

Mit einem einfachen e-Testing Verfahren ist es möglich, die Eigenschaften und das Verhalten von Menschen unabhängig von Fachwissen und Intelligenz zu messen. Diese Eigenschaften können dann mit einem mit denselben Kriterien erstellten Job-Profil verglichen werden.

Online-Tool zur Beurteilung und Entwicklung

Mit dem R.D.A.-Modell erhalten Sie als Fachmann/Fachfrau des Personalmanagements ein erstklassiges Instrument zur Beurteilung und Entwicklung Ihrer Mitarbeiter. Sie können dieses Instrument einsetzen bei: Personalrekrutierung, Karrierebetreuung und Coaching sowie in Phasen der beruflichen Wiedereingliederung oder auch beim Outplacement.

Personalanwerbung und -auswahl

Das R.D.A.-Modell hilft Ihnen bei der Auswahl des geeigneten Bewerbers. Mit Hilfe des integrierten Vergleichmoduls können Sie innerhalb kurzer Zeit bestimmen, welcher Bewerber für das jeweilige Funktionsprofil am besten geeignet ist. Ergänzend zu den Informationen aus dem Lebenslauf erhalten Sie somit Angaben zum Persönlichkeitsprofil des Bewerbers, so dass Sie in der Vorauswahl gezielter eingrenzen und den gesamten Auswahlvorgang effizienter gestalten können.

Laufbahnbetreuung und Coaching

Marktentwicklungen und Technologiesprünge verändern Ihre Betriebsprozesse ständig und die Anforderungen an Ihre Mitarbeiter steigen. Mit Hilfe des R.D.A.-Modells können Sie neue (Kompetenz-)Profile festlegen, Ihre Mitarbeiter auf das neue Profil hin testen und die Einsatzmöglichkeiten objektiv vergleichen. Auf diese Weise können Sie zielgerichtet Gespräche mit Ihren Mitarbeitern über individuelle Ausbildungs- oder Entwicklungspläne führen. Durch Berücksichtigung der persönlichen Eigenschaften (Verhalten) und Werte (anzustrebendes Verhalten) Ihrer Mitarbeiter können Sie Schulungen und Ausbildungen effektiver gestalten. Das R.D.A.-Modell hilft Ihnen dabei, die richtige Art des Coachings zu bestimmen. Ihr Mitarbeiter-Potential wird so optimal genutzt.

(Re)Integration oder Outplacement

Indem sowohl die persönlichen Eigenschaften als auch die persönlichen Werte der Mitarbeiter beschrieben werden, können diese sehr effektiv betreut werden. So wird beispielsweise krankheitsbedingter Arbeitsausfall minimiert und die Motivation erhöht. Gleichzeitig können Sie anhand des Persönlichkeitsprofils fundiert entscheiden, welche Methode – (Re)Integration oder Outplacement – sich am besten für einen Mitarbeiter eignet, indem Sie das passende Funktionsprofil innerhalb bzw. außerhalb Ihres Unternehmens für das Persönlichkeitsprofil Ihres Mitarbeiters finden.

Warum Sie R.D.A. nutzen sollten

• Die intelligenten Schnittstellen machen es möglich, die Tests miteinander zu verbinden und die Testergebnisse in einer einzigen Grafik darzustellen. Gegenseitige Beziehungen werden grafisch auf übersichtliche Weise wiedergegeben. Hierdurch erhalten Sie nicht nur Einblick in die Kompetenzen des jeweiligen Kandidaten, sondern auch in die Beziehung zwischen den Eigenschaften, den Werten und dem erstellten Funktionsprofil.
• Das psychologische System, das sich hinter der Coachingmethodik des R.D.A.-Modells verbirgt, ermöglicht eine schnelle und einfache Beratung.
• Durch die Nutzung des Internets können Sie und Ihr Bewerber selbst bestimmen, wo und wann die Tests gemacht werden. Das Feedback wird automatisch generiert und Ihnen per E-Mail zugesandt.
• Das gesamte Instrumentarium und die dazugehörenden Tests und/oder Berichte können an den Auftritt Ihres Unternehmens angepasst werden.
• Ihre Anregungen führen zur Entwicklung von neuen Anwendungen, Ihre Bedürfnisse weisen die Richtung.

Verwendung des R.D.A.-Modells

Hintergrundinformationen und Kursmaterial stehen online zur Verfügung. Sie erhalten Zugang zu Ihrer eigenen geschützten Datenbank, so dass Sie jederzeit auf Berichte und die Ergebnisse bereits durchgeführter Tests Ihrer Mitarbeiter zurückgreifen können. Die Berichte sind in einfach zu lesenden Grafiken mit einer deutlichen Erläuterung in Textform wiedergegeben. Diese Erläuterung können Sie nach Ihren Bedürfnissen anpassen; sie bildet zusammen mit den Grafiken die Grundlage für den Bericht. Der persönliche Kontakt zwischen Ihnen und Ihrem Bewerber steht natürlich weiterhin im Mittelpunkt und wird durch R.D.A. gestärkt. Mit den Testergebnissen haben Sie einen guten Anknüpfungspunkt im Vorstellungsgespräch mit dem Bewerber und das Gespräch bekommt schneller die gewünschte Tiefe.

Individuell anpassbar

Wenn Sie das R.D.A.-Modell verwenden, wird eine vollkommen an den Internetauftritt Ihres Unternehmens angelehnte Internetseite eingerichtet. So wird es möglich, die Tests in Ihrem eigenen Websitelayout zu präsentieren.

Schulung und Unterstützung

Das Fachwissen, das Sie benötigen, um das R.D.A.-Modell effektiv nutzen und die Testergebnisse interpretieren zu können, erwerben Sie in einem zweitägigen Zertifizierungskurs. Außerdem werden regelmäßig Workshops organisiert. Diese Workshops sind auf die Praxis ausgerichtet und vermitteln Ihnen einen tieferen Einblick in die Anwendungsmöglichkeiten und den Nutzen des R.D.A.-Modells für Ihr Unternehmen.

Mehr Informationen

Wir freuen uns Ihnen bei Interesse eine umfangreiche Demonstration von RDA und des zugrundeliegenden psychologischen Systems zu geben.

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